学习能力提升
形体矫正
您的孩子平时是不是有一些“坏习惯”困扰着您？课堂上、做作业时总是注意力不集中，小动作过多，站立时姿势不良，行走时步态体形异常······寒假马上到了，是让孩子摆脱这些“坏习惯”的时候了。十堰市人民医院儿童康复科特设两项训练营，旨在提高孩子自信，促进孩子全面健康发展。
两项训练营
学习能力提升训练营
适宜对象：6-12 岁多动、注意力不集中、学习困难、作业拖拉、粗心马虎、自控力差、同伴关系不良儿童。
展开剩余73%每周5天，共15 天。
训练内容：专注力、听觉、视觉、视听整合、记忆力、阅读、书写。
逻辑思维：认知理解、语言表达、解决问题。
感觉统合：协作意识、规则意识、感知觉提升。
认知训练仪治疗：注意力训练、记忆力强化、思维能力培养。
形体矫正训练营
适宜对象：2-14 岁形体姿势不良——如脊柱侧弯、高低肩、驼背、X 型腿、0 型腿、扁平足、内八字、外八字等儿童。
每周5天，共15天。
训练内容：形体矫正训练、体适能训练、感觉统合训练。
中频电刺激：提升肌肉力量和耐力。
科室地址：十堰市人民医院儿童康复科（急诊综合楼6楼）
专家团队介绍
李慧卉
十堰市人民医院儿科三病区主任、硕士
中国残疾人康复协会脑性瘫痪与发育障碍康复专业委员会委员
世界中医药学会联合会小儿脑瘫专业委员会理事
中国康复医学会孤独症康复专业委员会第一届委员会委员
中国康复医疗机构联盟儿童康复专业委员会委员
擅长:脑性瘫痪、脑发育迟缓、儿童孤独症、儿童多动症、抽动症、形体姿势异常、智力低下等疾病的评估、诊断和治疗。
白淑霞
主任医师、副教授、硕士
十堰市人民医院儿科三病区技术主任
中国医师协会儿童健康专业委员会儿童青少年神经发育与心理评估学组委员
十堰市医院健康管理学会儿童健康管理专业委员会副主任委员
擅长：脑瘫高危儿超早期筛查，运动、语言、智力发育落后、多动症、自闭症、神经心理疾病等的诊断。
王平
副主任医师，擅长儿科临床常见疾病的诊治；尤其擅长对发育异常儿童的诊治，对学习困难、言语障碍、运动障碍、智力发育落后、多动症、自闭症等发育行为异常及发育障碍儿童进行规范的评估、制定康复计划及长期随访。高危儿的管理随访及脑瘫的超早期筛查诊断及康复干预指导，儿童癫痫及癫痫综合征的诊治及管理。（通讯员 柯超）
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